Пісочна терапія, світлові планшети та пісочниці
Пісочна терапія-шлях у країну психологічного здоров'я. Можна сміливо сказати, що піскова терапія для дітей була створена самими дітьми. Однак сам метод — пісочна терапія (трохи історії) — був розроблений Карлом Густавом Юнгом, а поширена пісочна терапія для дітей була створена психологом та педіатром Маргарет Левенфельд. Саме вона дозволяла діткам гри із піском прямо у себе в кабінеті на підлозі. Щоправда, трохи пізніше для зручності користування дитиною пісочницю підняли більш високий рівень.
Пісочна терапія – це насамперед можливість самовираження. Пісок, вода і кілька маленьких фігурок людей, тварин або предметів здатні допомогти людині розкритися, висловити свої почуття та емоції, які часом так важко передати за допомогою слів. Крім того, пісочна терапія здатна допомогти нам розібратися в собі, впорається з комплексами. При цьому терапевтичні сеанси в кімнаті психологічного розвантаження дають відчуття захищеності та повної свободи у дитини.
У планшеті чи світловій пісочниці потужно розвивається тактильна чутливість як основа «ручного інтелекту». В іграх з піском більш гармонійно та інтенсивно розвиваються всі пізнавальні функції (сприйняття, увага, пам'ять, мислення, а також мова і моторика. Формування з піску можна вважати початком конструювання. У дітей удосконалюється предметно-ігрова діяльність, що надалі сприяє розвитку сюжетно- рольової гри та комунікативних навичок дитини В Україні давно відомо педагогам, що пісок, як і вода, є прекрасним психопрофілактичним засобом.Здатний «заземлювати» негативну енергію, стабілізувати емоційний стан, що особливо актуально у роботі з дітьми під час адаптації.
Методи та прийоми пісочної терапії:
1. Дослідницька, практична діяльність, що включає роботу з роздавальним матеріалом.
2. Ігрова діяльність – обігравання ситуацій, інсценування, елементи драматизації.
3. Словесні методи: розмови, розповідь вихователя, читання творів, використання фольклорного жанру.
4. Наочні методи: показ іграшок, розгляд картин, ілюстрацій, моделювання.
Які ж переваги і переваги ігор з використанням пісочного планшета з підсвічуванням або з кінестетичним піском? Насамперед – це:
1. Рішення педагогічних та корекційних завдань;
2. Діагностика символів, мотивів та ігрових предметів;
3. Мотив для здобуття знань;
4. Виникає інтерес до нестандартного відчуття.
ВАЖЛИВО, що ігри з піском не рекомендується проводити в наступних випадках: якщо дитина страждає на тяжкі захворювання нервової системи, виявляє надмірну тривожність, страждає нервозність нав'язливих станів, схильний до алергічних реакцій.
Для організації занять з дітьми на світлових столах нам знадобиться: світловий планшет, або пісочниця
кварцовий кінестетичний пісок та інструменти типу грабельок та стиків
Дуже часто, як зауважують українські педагоги:
1 починаючи працювати, дитина боїться забруднитись,
2 зіпсувати малюнок або помилитися у пропорціях.
3 Пісок руйнує всі ці сумніви. Його податливість, м'якість,
4 сипкість відкриває безмежні художні здібності.1 Раз – розрівняв і полотно готове. 2 Два – олівець, пензель… завжди з тобою – це твій пальчик, який слухається тебе краще за інший предмет. 3Три - якщо малюнок вийшов криво ... 4 - провів долонькою і починай спочатку.
Ми рекомендуємо на початковому етапі роботи з дітьми в кабінеті сенсорної інтеграції викликати інтерес у діток і позитивні емоції, а потім через ігрові вправи та навчальні прийоми розвивати та закріплювати отримані навички.
Пісочна терапія для дітей – це чудова можливість для самовираження, розвитку творчих здібностей дитини, а також простий та дієвий спосіб навчитися висловлювати свої почуття, емоції, переживання. Крім того, сам матеріал – пісок – має унікальні властивості заземлювати негативні емоції, які, наче «йдучи крізь пісок», тим самим гармонізують стан людини.
Дидактичні ігри у корекційній роботі з дітьми старшого дошкільного віку за допомогою пісочного столу-планшета
Чим нам допоможе пісок? Усім нам добре знайомий пісок здається абсолютно простим та зрозумілим. Однак насправді це дивовижний матеріал. І діти, і дорослі можуть годинами поратися на піску, будувати піщані замки або просто спостерігати, як він пересипається з долоні на долоню. Пісок, вода і кілька маленьких фігурок людей, тварин або предметів здатні допомогти людині розкритися, висловити свої почуття та емоції, які часом так важко передати за допомогою слів. Ігри з піском мають велике значення для розвитку пізнавальних процесів, впливають на становлення всіх сторін особистості дитини, формують гуманне, щире ставлення до людей і всього живого, розвивається зв'язне та образне мовлення.
Сьогодні ж пісочна терапія - не менш відома психотерапевтична методика поряд з такими, як казкотерапія, малювання, робота з пластиліном та глиною, музикотерапія та ін. сюжетів, можливістю реконструкції пісочної композиції Саме тому у своїй роботі в дитячому садку з дітьми молодшого дошкільного віку я активно використовую пісочну терапію для дітей як один з методів, що допомагають в адаптаційний період безболісно адаптуватися до дитячого садка, а так само як метод, що формує всебічний розвиток дитини: розвиток творчих здібностей, розвиток мислення, розвиток мови та головний фактор психологічного здоров'я дитини.
У пісочній терапії можуть використовуватись будь-які об'єкти, що зустрічаються в навколишньому світі, - різноманітні фігурки (максимальна висота - 8 см). Усі вони становлять своєрідну колекцію для пісочної терапії.
У пісочній терапії зазвичай застосовують такі групи фігурок: Людські персонажі; Будинки (будинки, замки, церкви); Тварини; машини; Рослини; Побудови (мости, огорожі, ворота); Природний матеріал (черепашки, гілочки, каміння тощо); Символічні предмети (скрині зі скарбами, коштовності); Казкові герої (добрі та злі); Релігійні предмети та сувеніри; Домашнє начиння, гайки, болти; Літери, цифри, геометричні фігури, форми різної величини
Заохочуйте малюка частіше грати в "пісочні" ігри! І не бійтеся за забруднені штанці. Головне - вогник щирої радості в очах вашого малюка!
Каталог Обладнання для пісочної анімації та терапії
